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A prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está chegando. No dia 13 de novembro, primeiro dia do exame, os quase 3,4 milhões de inscritos vão conhecer o tema deste ano. Para garantir uma boa pontuação, o texto deve estar de acordo com as 5 competências exigidas, que dão base para a avaliação, que varia de 0 a 1000 pontos.
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
A redação do Enem cobra um texto dissertativo-argumentativo em prosa de até 30 linhas. É preciso explicitar e defender seu ponto de vista, através da argumentação, sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política.
Para isso, primeiramente, quem faz a prova deve entender o tema proposto para elaborar uma abordagem que seja de acordo com a proposta da redação. Uma dica da professora doutora Anne Ventura é não ignorar nenhuma palavra da chamada frase temática, pois é nela que o aluno encontra o recorte necessário para não fugir ou abordar o tema parcialmente.
Logo no início da prova, a frase temática é apresentada junto dos textos motivadores que servem como base para o aluno entender a abordagem desejada pelo Enem. Interpretá-la da forma correta é essencial, visto que a fuga do tema é um dos critérios que podem levar à anulação da redação.
“Na redação do Enem, essa frase tem sido mais complexa a cada ano, exigindo interpretação. Também é importante encontrar o problema quando isso não estiver explícito no tema”, comenta Anne Ventura, que também é fundadora do curso de Redação Aventura.
A partir do entendimento da temática, é preciso pensar na estruturação do texto e no desenvolvimento da proposta de intervenção, que é a forma que o aluno irá apresentar uma solução para a problemática sugerida, através dos seus próprios argumentos.
A professora de língua portuguesa e redação Aurélia Pedroni, dos colégios Salesiano e Sagrado Coração de Maria, sugere uma estrutura que pode ser dividida da seguinte maneira:
Vale ressaltar que existem alguns elementos que podem ajudar os alunos a criar um texto mais coeso. Segundo a professora, apostar em conectivos e outros elementos de coesão — tais como: primeiramente, para começar, antes de mais, logo, enfim — é uma das formas de dar mais destaque às ideias apresentadas e tornar a leitura da redação mais agradável para quem está avaliando.
Observar se a tese a ser defendida está clara e objetiva, ter um repertório sociocultural amplo, trazer argumentos autênticos e ligar a intervenção à ideia defendida também são outras das sugestões que Aurélia dá aos alunos.
Por abordar temas que possibilitam uma abordagem ampla, o aluno deve treinar formas de aliar a proposta da redação a áreas de conhecimento variadas. Dessa forma, é possível melhorar sua capacidade de argumentação e se aprofundar no domínio da estrutura dissertativa-argumentativa exigida pelo Enem.
Com temas cada vez mais complexos e que demandam mais conhecimentos dos vestibulandos, aumentar o repertório sobre conceitos da filosofia, sociologia, história e outras disciplinas também é necessário para quem busca a nota mil.
O professor de língua portuguesa Lucas Costa, do Salesiano de Jardim Camburi, alerta sobre a importância dos alunos entenderem como relacionar esses elementos teóricos ao tema proposto. Além dos conteúdos estudados ao longo das aulas, o repertório sociocultural também pode ser construído por meio de músicas, filmes, séries e livros.
"O aluno precisa dominar a estrutura de texto e estar em contato com o maior volume possível de repertórios socioculturais que possa angariar", orienta.
O professor também reforça a importância da revisão. "É interessante o aluno olhar de novo os elementos organizativos da estrutura de texto e prestar muita atenção a que eixos temáticos esses repertórios com os quais ele está entrando em contato se relacionam."
Devido a maior adesão ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o aumento da dificuldade das frases temáticas e alunos cada vez mais engajados, o peso da redação para a aprovação em universidades públicas do Brasil tem aumentado. Junto disso, desde 2015, o número de pessoas que alcançaram a nota mil caiu cerca de 91,2%, segundo dados do Inep.
Em 2014, dados do Ministério da Educação mostraram que das 529.374 redações que tiraram zero, 217.339 receberam a nota por fugir ao tema.
Fuga total ao tema;
Não obediência ao tipo dissertativo-argumentativo;
Extensão de até 7 (sete) linhas manuscritas, qualquer que seja o conteúdo, ou extensão de até 10 (dez) linhas escritas no sistema Braille;
Cópia de texto(s) da Prova de Redação e/ou do Caderno de Questões sem que haja pelo menos 8 linhas de produção própria do participante;
Desenhos e outras formas propositais de anulação, em qualquer parte da folha de redação (incluindo os números das linhas na margem esquerda);
Números ou sinais gráficos sem função evidente em qualquer parte do texto ou da folha de redação (incluindo os números das linhas na margem esquerda);
Parte deliberadamente desconectada do tema proposto;
Impropérios e outros termos ofensivos, ainda que façam parte do projeto de texto;
Assinatura, nome, iniciais, apelido, codinome ou rubrica fora do local devidamente designado para a assinatura do participante;
Texto predominante ou integralmente escrito em língua estrangeira;
Folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho;
Texto ilegível, que impossibilite sua leitura por dois avaliadores independentes.
O texto produzido é avaliado por, pelo menos, dois professores graduados em Letras ou Linguística, de forma separada e que nenhum dos dois conheça a nota dada pelo outro.
O aluno é avaliado em 5 competências que tratam do domínio da norma padrão da língua escrita, da estrutura do texto da abordagem temática e do repertório, da maneira como seleciona, relaciona, organiza e interpreta seus argumentos a uma outra área do conhecimento, dos elementos coesivos e da proposta de intervenção, ou seja, algo que solucione ou amenize a situação-problema abordada no texto.
Cada uma das competências têm uma nota que vai de 0 a 200. Desse jeito, as notas podem ter nota mínima de 0 pontos e máximo de 1000. Depois que a correção é feita, esses pontos são somados e é feita uma média aritmética das notas totais de cada ponto avaliado. Ou seja, é a soma das notas que depois será dividida por cinco, que é a quantidade de critérios avaliativos.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que é o idealizador do Enem, também disponibiliza uma cartilha em que os candidatos podem conferir mais detalhes e dicas relacionadas à correção da prova. A cartilha também mostra os fatores que podem zerar uma redação.
Estudantes que desejam se aprofundar nas práticas de redação também podem investir em formas alternativas para complementar seus estudos, como correções online e cursinhos especializados.
A professora Anne Ventura considera as vivências e aulas presenciais em instituições de ensino tradicionais muito importantes. No entanto, afirma que a tutoria oferece um apoio individualizado que, muitas vezes, falta nas escolas ou mesmo nos cursos oferecidos em grande escala.
Atualmente, o Enem é a principal porta para estudantes que desejam ingressar no ensino superior público do Brasil. A edição de 2022 vai acontecer em dois finais de semana, nos dias 13 e 20 de novembro.
As provas têm uma pontuação que vai de 0 a 1000 pontos, com base no número de questões acertadas. O mesmo vale para a redação, que tem como critério a correção do texto.
A nota do Enem pode ser utilizada no Sisu. Nele, pessoas de todo o país podem concorrer a vagas em universidades públicas do país.
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