>
>
Contato com a natureza na escola contribui para educação dos alunos
0min de leitura
Há alguns anos, o escritor americano Richard Louv cunhou em seu livro A última criança na natureza e difundiu por vários países a expressão "déficit da natureza". O termo expressa um conjunto de problemas físicos e mentais que surgem em decorrência de uma vida distante de experiências com o mundo natural. De acordo com as pesquisas do autor, crianças que mantêm contato regular com a natureza são mais felizes, saudáveis, se saem melhor nos estudos e até apresentam menos distúrbios de atenção.
Ciente disso, o Centro Educacional Leonardo Da Vinci, que fica aos pés da Reserva Itapenambi, em Santa Lúcia, Vitória, tem dentro da sua proposta pedagógica e espaço físico uma Estação Biológica, formada por aquário, orquidário, herbanário, lago das tartarugas, viveiro de pássaros, jardim vertical, árvores, plantas, flores e borboletário.
De acordo com o diretor-pedagógico, Mário Broetto, a proposta é proporcionar da educação infantil aos ensinos fundamental e médio o contato direto com a natureza, visando à formação de cidadãos que valorizem e preservem o meio ambiente. Além disso, a Estação Biológica, com a sua diversidade construída ao longo de 30 anos, traz uma possibilidade riquíssima de sair da teoria da sala de aula, dar alguns passos, visualizar animais e até plantar e colher ervas, legumes e flores, explica.
Mário destaca que a estrutura também é importante para estimular os sentidos dos estudantes, atrair a atenção para o saber, mostrar como alguns processos acontecem na natureza e até reduzir angústias e ansiedades.
O Centro Educacional Leonardo Da Vinci apoia a manutenção da reserva, cuidando dos aceiros, das cercas delimitadoras, da canalização da água da chuva para prevenir deslizamentos e do escoramento de rochas. Também faz plantação de árvores, rega parte da vegetação e fornece alimentação para alguns animais da região.
Espaço com carpas, espadinhas e cascudos.
Abriga tartarugas da espécie tigre dágua.
Abriga agapornis, periquitos australianos, calopsitas e faisões coleira e dourado.
Espaço com tilápia, ciclídeos, peixe-tubarão, acará-bandeira, carpa e peixe beijador
Local onde alunos acompanham todas as fases de vida das borboletas, começando pelos ovos e passando pelas lagartas e pupas, além das flores que fornecem o néctar para os animais
Parede com folhagens diversas
Outros espaços da escola também possuem o verde presente. São castanheira, jenipapeiro, palmeiras, pé de jaca, pé de acerola, trepadeiras, salgueiro-chorão e unha-de-vaca, além de um cantinho verde com plantas diversas
Notou alguma informação incorreta no conteúdo de A Gazeta? Nos ajude a corrigir o mais rapido possível! Clique no botão ao lado e envie sua mensagem
Envie sua sugestão, comentário ou crítica diretamente aos editores de A Gazeta
A Gazeta integra o
