As escolas ainda não têm previsão de quando poderão retomar as atividades presenciais devido à pandemia da Covid-19, mas já estão se preparando para receber os alunos em 2021. Algumas, inclusive, com lista de espera. A educação infantil e o ensino fundamental concentram boa parte da demanda por novas vagas na rede particular. 

No Colégio Renovação, em Jardim Camburi, Vitória, o período de matrículas está previsto para o final de outubro. Entretanto, segundo a gestora Rafaela Emerick, já são 100 pais na lista por reserva de vagas na instituição que atende crianças a partir dos 3 anos. 

Na Praia do Canto, também em Vitória, o Colégio Sagrado Coração de Maria tem lista de espera para algumas séries. "Não houve diminuição ou atraso na procura por vagas. Pelo contrário, o colégio efetuou algumas matrículas durante a pandemia. Para o próximo ano letivo,  está atendendo muitas famílias interessadas", pontua a diretora-geral, Regina Coeli Faustini Baglioli. 

A diretora pedagógica da Crescer PHD, Cláudia Bachour Santos Neves, diz que, neste ano, a procura está sendo antecipada e é maior que o normal, e ela atribui a movimentação à pandemia. "Existem algumas vagas remanescentes para a educação infantil e 1º ano, que serão preenchidas seguindo nossa lista de reservas", afirma. 

No Americano, que tem unidades em Vitória, Serra, Vila Velha e Guarapari, a procura por vagas também já começou, antes mesmo de iniciado o período de reservas. " O colégio tem como intuito absorver toda a demanda, porém, neste momento, em algumas séries já estamos quase atingindo o limite de vagas disponíveis. Os interessados estão sendo incluídos em uma lista de espera, enquanto analisamos a viabilidade de abertura de novas turmas", aponta a instituição, por meio da assessoria. 

Geraldo Diório Filho, superintendente do Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Espírito Santo (Sinepe-ES), revela que, gradativamente, tem aumentado a procura por vagas na rede privada, apesar de ainda haver indefinições relacionadas ao setor educacional por conta da pandemia, e que as séries de entrada, como 1º e 6º anos do fundamental, costumam ter demanda maior. A educação infantil, segundo ele, também voltou a ter uma procura crescente, depois de um esvaziamento de turmas em 2020 provocado pela crise da Covid-19.